ประชากรมากกว่าร้อยละ
95
ใช้ภาษาญี่ปุ่นเป็นภาษาแม่ภาษาญี่ปุ่นมีวิธีการผันคำกริยาและคำศัพท์ที่แสดงถึงสถานะระหว่างผู้พูดและผู้ฟัง
ซึ่งแสดงถึงลักษณะสังคมที่มีระดับขั้นของญี่ปุ่น
ภาษาพูดนั้นมีทั้งภาษากลางและสำเนียงของแต่ละท้องถิ่น เช่นสำเนียงคันไซ
โรงเรียนทั้งของรัฐและเอกชนมักมีวิชาภาษาญี่ปุ่นและภาษาอังกฤษเป็นวิชาบังคับ
ตัวอักษร
ญี่ปุ่นได้รับอิทธิพลการเขียนตัวอักษรแบบจีน
และวัฒนธรรมจีนมา ตั้งแต่เมื่อคริสตศตวรรษที่ 7
และ 8 ซึ่งยังคงมีอิทธิพลต่อเนื่องมาจนถึงปัจจุบัน
ดังจะเห็นได้จากตัวหนังสือที่ใช้อยู่ 3 แบบคือ
แบบที่ 1 ฮิรางานะ ( Hiragana )
แบบที่ 2 คาตากานะ ( Katagana )
ซึ่งทั้งสองแบบนี้เป็นตัวอักษรที่ประดิษฐ์ขึ้นในญี่ปุ่น
จากการย่ออักษรจีนบางตัว ทั้งสองแบบมีตัวอักษรอย่างละ 46 ตัว
และแสดงเสียงตามพยางค์
แบบที่ 3
คือคันจิ ( Kanji ) เป็นตัวอักษรจีน
ซึ่งเป็นอักษรภาพที่แสดงความหมายในตัวเอง อักษรจีนที่ถูกใช้อยู่มีประมาณ 3,000
ตัว แต่จำนวนอักษรจีนที่ถูกระบุอย่างเป็นทางการ
ว่าใช้กันอยู่ทั่วไปในปัจจุบันมีเพียง 1,945
ตัว เท่านั้น
ในการเขียนประโยคต่าง
ๆ จะใช้อักษรจีนผสมกับอักษรแบบฮิรางานะ สำหรับชื่อสถานที่ ชื่อเฉพาะอื่น ๆ
ที่มาจากอเมริกา ยุโรป และประเทศอื่น ๆ ที่ไม่ใช่อักษรแบบจีน
รวมถึงคำศัพท์เทคนิคซึ่งยืมจากภาษาต่างประเทศ จะเขียนด้วยอักษรคาตะกานะ ภาษาญี่ปุ่นอาจเขียนในแนวดิ่งจากข้างบนลงข้างล่างก็ได้
หรือจะเขียนตามขวางจากซ้ายไปขวาก็ได้
การศึกษา
ระบบการศึกษาในระดับประถม
มัธยม และอุดมศึกษาถูกนำมาใช้ตั้งแต่ พ.ศ. 2451
ซึ่งเป็นผลจากการปฏิรูปเมจิ ตั้งแต่ พ.ศ. 2490
การศึกษาภาคบังคับของญี่ปุ่นมีระยะเวลา 9 ปี
ตั้งแต่ประถมศึกษาจนจบมัธยมศึกษาตอนต้น ซึ่งเกือบทั้งหมดจะเรียนมัธยมศึกษาตอนปลายต่อ
จากข้อมูลของกระทรวงการศึกษาของญี่ปุ่น (MEXT) ใน
พ.ศ. 2547 พบว่าร้อยละ 75.9
ของผู้จบการศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนปลายจะเรียนต่อในมหาวิทยาลัย วิทยาลัย
หรือสถาบันอุดมศึกษาอื่น ๆ การศึกษาในญี่ปุ่นเต็มไปด้วยการแข่งขัน โดยเฉพาะอย่างยิ่งการสอบเข้าเพื่อเรียนต่อในมหาวิทยาลัยโครงการประเมินผลการศึกษานานาชาติ
(Programme for International Student Assessment: PISA) ซึ่งจัดขึ้นโดยโออีซีดี
จัดอันดับให้เด็กญี่ปุ่นมีความรู้และทักษะเป็นอันดับ 6
ของโลก มหาวิทยาลัยที่มีชื่อเสียงในญี่ปุ่น เช่น มหาวิทยาลัยโตเกียว
มหาวิทยาลัยเคโอ และ มหาวิทยาลัยเคียวโตะ เป็นต้น
ไม่มีความคิดเห็น:
แสดงความคิดเห็น